Défécation : Quand l'acquisition de la continence est un défi

Formation créée le 26/08/2024. Dernière mise à jour le 29/01/2025.
Version du programme : 2
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (5 avis)

Prochaine date

24/10/2025

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
€ Net de TVA
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€ Net de TVA
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Défécation : Quand l'acquisition de la continence est un défi


Objectifs de la formation

  • Découvrir les troubles de la défécation en pédiatrie au travers des fondements en intégration sensorielle
  • Comprendre les enjeux des troubles sensoriels sur l'occupation de défécation
  • Connaître les grandes lignes d'évaluation et d'intervention
  • Elaborer des stratégies pour pallier aux difficultés de défécation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Ergothérapeutes D.E. ou étudiants en ergothérapie
Prérequis
  • Il est indispensable d'être déjà formé en intégration sensorielle pour accéder à ce module

Contenu de la formation

MATIN
  • Accueil des participants et présentations
  • Introduction au concept d’intéroception
  • Présentation des troubles fonctionnels de la défécation
  • Évaluation
  • Intervention
  • Méthode de raisonnement clinique selon le modèle de pratique DDDM
APRES -MIDI
  • Particularités dans l’acquisition de la continence chez les enfants TSA
  • Cas cliniques apportés par les participants

Équipe pédagogique

Charlène MONNIN, Ergothérapeute D.E. exerçant en pédiatrie depuis 2011. Elle a suivi de nombreuses formations en pédiatre (certification en Intégration Sensorielle – USC, Montessori, trouble de l’alimentation, trouble de la défécation sensorielle, rééducation graphique, Programme d’Entrainement aux Habiletés Parentales – Barkley, portage physiologique…). Charlène reçoit quotidiennement des enfants, principalement des enfants de moins de 6 ans, présentant des difficultés d’intégration sensorielle. Elle aime transmettre ses connaissances et échanger sur les sujets qui la passionnent.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Emargements numériques
  • Quiz réguliers durant la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle virtuelle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Nombre de stagiaires formés en 2024 : 7 - Taux abandon en 2024 : 0%
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (5 avis)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation de réalisation de l'action de formation

Lieu

A distance A distance

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 jours

Accessibilité

Pour les Personnes en Situation de Handicap (moteur, cognitif, psychique, visuel ou auditif), un accompagnement personnalisé peut vous être proposé (évaluation de vos besoins et mise en place de solution de compensation). Contactez nous directement afin d'étudier les possibilités qui s'offrent à vous pour suivre la formation.

Prochaines dates

8 places restantes Défécation : Quand l'acquisition de la continence est un ...
le 24/10/2025 distance
12 places restantes Défécation : Quand l'acquisition de la continence est un ...
le 28/10/2026 distance