PROFIL SENSORIEL DE DUNN II - Distanciel
Taux de satisfaction :
9,7/10
(17 avis)
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Formation créée le 31/01/2024. Dernière mise à jour le 22/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation vise à mettre en lien la théorie de l'intégration neurosensorielle pour la compréhension, l’évaluation et l’intervention sur la question des particularités de traitement de l’information sensorielle.
Objectifs de la formation
- Appréhender la théorie de l'intégration neuro-sensorielle et comprendre le traitement de l’information sensorielle
- Analyser les apports des différents évaluations sensorielles disponibles pour proposer un outil adapté aux besoins du patient
- Proposer un bilan sensoriel en se basant sur les recommandations de bonnes pratiques
- Initier un Plan d’Action Sensoriel Individualisé (aménagements et diète sensorielle)
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Ergothérapeutes et professions paramédicales souhaitant faire passer le profil sensoriel.
Prérequis
- Pas de pré-requis (le contenu peut être un tremplin pour poursuivre vers une formation dédiée en intégration neuro-sensorielle)
Contenu de la formation
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MATIN
- Module 1 : Introduction à l'intégration neuro-sensorielle (1 heure) : - L'organisation du système nerveux central - Jean Ayres, historique - Les termes clés en intégration neuro-sensorielle
- Module 2 : Les particularités sensorielles et leurs conséquences (1 heure): - Signaux d'appel - Causes et troubles associés
- Module 3 : Le profil sensoriel Winnie Dunn 2 - Partie 1 (1 heure): - La démarche d'évaluation sensorielle - Présentation du profil sensoriel de Winnie Dunn
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APRES-MIDI
- Module 4 : Le profil sensoriel Winnie Dunn 2 - Partie 2 (1,5 heures) - Interprétation du profil sensoriel de Dunn - Aménagements de l'environnement - Exemple de Diète sensorielle et suivi en ergothérapie
- Module 5 : Mise en pratique protocole sensoriel (2 heures) - Exercices pratiques sur l'évaluation sensorielle et la rédaction du profil - Application des aménagements de l'environnement
- Conclusion (0,5 heure) - Récapitulatif des points clés - Questions -réponses
Équipe pédagogique
Léa GALLAND, Ergothérapeute D.E., spécialisée dans l’accompagnement des enfants avec troubles du spectre autistique et troubles des apprentissages. Coordinatrice du groupe de travail ergo en lien avec le centre ressource autisme Rhône Alpes
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Emargement numérique
- Formulaires d’auto évaluation des connaissances en entrée et en sortie de formation
- Mises en situation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle virtuelle dédiée à la formation.
- Supports de formation projetés : Le powerpoint de présentation /Vidéos patients/
- Mise à disposition de documents supports de formation: Fichier Excel cotation du bilan/ Trame du bilan en format Word / Dossier préconisations matériels/ Un livret de formation
- Accès extranet individuel
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(17 avis)
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Délivrance d'un certificat de réalisation de l'action de formation
Lieu
A distance
A distance
Capacité d'accueil
Entre 8 et 12 apprenants
Délai d'accès
1 semaine
Accessibilité
Pour les Personnes en Situation de Handicap, un accompagnement personnalisé peut vous être proposé (évaluation de vos besoins et mise en place de solution de compensation). Contactez nous directement si vous souhaitez suivre la formation.