Ergothérapie et TSA - 2025
Comprendre l'Autisme pour assurer efficacement sa rééducation
Prochaine date : le 07/01/2025
Formation créée le 18/02/2021. Dernière mise à jour le 20/09/2024.
Version du programme : 4
Programme de la formation
Cette formation propose de réactualiser ses connaissances sur le TSA, de faire le point sur les recommandations actuelles de bonnes pratiques diagnostiques et thérapeutiques, puis d’explorer les différents champs d’intervention possibles de l’ergothérapeute : passation de bilans, prise en charge pour favoriser la participation et tendre vers le meilleur équilibre occupationnel au quotidien. Pour connaître les modalités et dates précises des classes virtuelles, rdv sur la page "Formations " de notre site internet
Objectifs de la formation
- Comprendre le fonctionnement autistique et le mettre en lien avec les outils recommandés par la HAS
- Comprendre la nécessité d’individualiser son accompagnement
- Savoir expliquer la pensée autistique et ses répercussions aux partenaires
- Renforcer la compréhension des éléments théoriques
- Repérer les troubles du comportement, Réaliser une analyse appliquée du comportement et Agir sur les troubles du comportement
- Connaître l’ensemble des bilans utilisés et savoir proposer des bilans adaptés dans le fond et la forme
- Savoir construire du matériel soi-même
- Savoir mettre en place une séance quel que soit le niveau du patient
- Savoir dérouler un plan cohérent pour aborder une problématique liée aux soins personnels ou à la productivité
- Trouver des outils de compensation adaptés
- Se mettre en situation pour construire des exercices
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Ergothérapeutes DE ou étudiants en ergothérapie
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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PARTIE 1 / CLASSE VIRTUELLE
- Présentations (tour de table formateur/apprenants)
- Introduction, bref historique et actualités
- La dyade
- Les particularités sensorielles et le fonctionnement perceptif
- Le fonctionnement cognitif
- Le fonctionnement moteur
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PARTIE 1 / ACTIVITES E-LEARNING en autonomie
- Les conséquences dans la vie quotidienne et principes dans l’accompagnement
- Les outils préconisés par l’HAS: • Signes d’alerte • Programme TEACCH • Méthode ABA • ESDM Denver • Outils de communication alternatifs
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PARTIE 2 / ACTIVITES E-LEARNING en autonomie
- Identifier les comportements problèmes
- Analyser le comportement
- Intervenir: • Modifier ce qui précède • Agir sur la conséquence • Apprendre de nouvelles compétences : communiquer, s’occuper seul, attendre etc. • Utiliser des outils : renforçateurs, contrat, scénarii sociaux
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PARTIE 2 / CLASSE VIRTUELLE
- Pratique : études de cas
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PARTIE 3 / ACTIVITES E-LEARNING en autonomie
- Le bilan d’ergothérapie adapté à l’autisme : • Préparer son bilan • Evaluation des occupations • Evaluation des fonctions sensorielles • Evaluation de la communication • Quand le niveau cognitif est faible • Evaluation autour du regard • Evaluation des capacités motrices et sensorimotrices • Evaluation des capacités graphiques
- Autres outils à connaître
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PARTIE 3 / CLASSE VIRTUELLE
- Accompagner la démarche diagnostique
- Pratique : Etudes de cas
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PARTIE 4 / ACTIVITES E-LEARNING en autonomie
- Face à un petit niveau
- Intervention sensorielle
- Rééducation de l’écriture
- Point sur les outils numériques
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PARTIE 4 / CLASSE VIRTUELLE
- Les soins personnels
- La productivité
- Les loisirs
Équipe pédagogique
Amélie SOURD, expérience de 15 ans dans des structures spécialisées TSA et en cabinet libéral. DU Neuropsychopathologie des apprentissages scolaires. Licence en Sciences de la Cognition. Formée aux approches comportementales recommandées par l’HAS et l’ANESM pour l’autisme.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Emargement numériques
- Relevé des connexions e-learning
- Mises en situation sur des études de cas
- Quiz
- Création de supports.
Ressources techniques et pédagogiques
- Plateforme e-learning (accès individuel à l'extranet apprenant)
- Mise à disposition en ligne de documents supports de formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
Qualité et satisfaction
Nombre de stagiaires formés en 2023 : 36
Taux abandon en 2023 : 0%
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation/ certificat de réalisation de l'action de formation
Lieu
A distance
A distance
Capacité d'accueil
Entre 8 et 12 apprenants
Délai d'accès
2 jours
Accessibilité
Formation 100% à distance
Pour les Personnes en Situation de Handicap (moteur, cognitif, psychique, visuel ou auditif), un accompagnement personnalisé peut vous être proposé (évaluation de vos besoins et mise en place de solution de compensation). Contactez nous directement afin d'étudier les possibilités qui s'offrent à vous pour suivre la formation.
Prochaines dates
- (Complet) - Ergothérapie et TSA - Session 1 - 2025 - 07/01/2025 au 23/05/2025 - distance
- Ergothérapie et TSA - Session 2 - 2025 - 04/02/2025 au 23/05/2025 - distance - (11 places restantes)
- Ergothérapie et TSA - Session 3 - 2025 - 06/05/2025 au 19/12/2025 - distance - (11 places restantes)
- Ergothérapie et TSA - Session 4 - 2025 - 23/09/2025 au 19/12/2025 - distance - (12 places restantes)