Analyse Modulaire Appliquée au Graphisme (AMAG)

D'une évaluation ciblée à une rééducation adaptée

Formation créée le 06/12/2024. Dernière mise à jour le 16/01/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

18/10/2025

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
Net de TVA
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Analyse Modulaire Appliquée au Graphisme (AMAG)

D'une évaluation ciblée à une rééducation adaptée


« L’analyse Modulaire Appliquée au Graphisme » est une démarche clinique visant l’engagement de l’enfant dans ses activités de graphisme à la maison et à l’école. Elle propose une méthodologie d’évaluation et de rééducation basée sur l’analyse des processus sous-jacents. Cette approche, centrée sur la personne et l’occupation, permet d’identifier quels sont les déficits à l’origine des troubles graphiques observés pour ensuite proposer une rééducation ciblée et différenciée. Elle s’adresse aux ergothérapeutes intervenant auprès des enfants de la maternelle au collège. Elle propose d’analyser sous l’angle modulaire les stratégies de rééducation couramment pratiquées en France pour faire un choix pertinent pour chaque enfant : TopDown, Bottom-Up, imprégnation kinesthésique, verbalisation, séquençage, images mentales…

Objectifs de la formation

  • Appliquer l’approche modulaire dans l’évaluation des troubles du graphisme et de l’écriture pour identifier précisément les déficits.
  • Choisir une stratégie rééducative ciblée sur les processus déficitaires.
  • Utiliser la méthode Youpla-Go comme un outil multimodal d’éducation du geste d’écriture.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Ergothérapeutes D.E.
Prérequis
  • Être titulaire du Diplôme d’état d’ergothérapeute

Contenu de la formation

JOUR 1
  • • Tour de table / Attentes des stagiaires Brainstorm / Initiation à l’approche modulaire
  • • Evaluation de la COMPOSANTE GESTUELLE : Coordination oeil-main / Loi proximo distale / Coordination unimanuelle / Pratique et analyse des bilans / Mise en situation de test / Etudes de cas
  • • Evaluation de la composante VISUO-SPATIALE – Perception et analyse visuospatiale / Mise en situation de test / Etudes de cas
  • • Evaluation de la composante EXÉCUTIVE - Planification / Inhibition motrice / Automatisation / Mise en situation de test / Etudes de cas
JOUR 2
  • • Evaluation grâce aux épreuves MULTIMODALES – Evaluation de l’écriture / Mise en situation / Etudes de cas
  • • Analyse comparative de deux études de cas et élaboration des objectifs de rééducation différenciés.
  • • Intervention dans le cas de problématiques gestuelles / Présentation d’outils ciblés / Approches rééducatives et développementales / Aménagements et aides techniques
JOUR 3
  • • Interventions dans le cas de problématiques visuo perceptives et visuo spatiales / Présentation d’outils ciblés / Approches remédiatives / Coopération rééducative / Aménagements et aides techniques
  • • Intervention dans le cas de problématiques exécutives / présentation d’outils ciblés / Favoriser la planification puis l’automatisation des patterns moteurs / Contrôle de l’impulsivité / Aménagements et aides techniques
  • • Méthode d’enseignement du geste d’écriture « Youpla-Go » 9 traits pour tout écrire Bases théoriques / Méthodologie d’apprentissage
  • • Evaluation de fin de stage

Équipe pédagogique

Formation élaborée et dispensée par Anne-Laure GUILLERMIN, Ergothérapeute exerçant en libéral depuis 2003 à Annecy et spécialisée en pédiatrie. Formatrice depuis 2006 (Cabergo74 Formations) ET Sophie LEVEQUE-DUPIN Ergothérapeute exerçant en libéral depuis 2003 à Annecy et spécialisée en pédiatrie. Formatrice depuis 2006 (Cabergo74 Formations)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles d'émargement
  • Questionnaires d'auto évaluation des compétences en entrée et en sortie de formation
  • Tout au long de la formation, il sera demandé aux participants de répondre à un QCM afin de valider l’intégration des informations. L’impact de la formation sera évaluée après 3 mois d’activité par un questionnaire en ligne

Ressources techniques et pédagogiques

  • • Accueil des participants dans une salle dédiée à la formation • Apports théoriques • Projection de vidéos • Ateliers d’expérimentation • Supports pédagogiques • Références bibliographiques remis à chaque participant. • Accès individuel à la plateforme de formation (extranet)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation / certificat de réalisation de la formation

Capacité d'accueil

Entre 6 et 9 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Pour les Personnes en Situation de Handicap, un accompagnement personnalisé peut vous être proposé (évaluation de vos besoins et mise en place de solution de compensation). Contactez nous directement si vous souhaitez suivre la formation.

Prochaines dates

1 place restante Analyse Modulaire Appliquée au Graphisme (AMAG) - 2025
du 18/10/2025 au 20/10/2025 Epagny Metz-Tessy
9 places restantes Analyse Modulaire Appliquée au Graphisme (AMAG) - 2026
du 22/10/2026 au 24/10/2026 Epagny Metz-Tessy