Ergothérapie et TSA
Comprendre l'Autisme pour assurer efficacement sa rééducation
Training created on 1/15/26.Programme version: 1
Type of training
Face-to-faceTraining duration
32 hours (4 days)Accessibility
YesErgothérapie et TSA
Comprendre l'Autisme pour assurer efficacement sa rééducation
Cette formation propose de réactualiser ses connaissances sur le TSA, de faire le point sur les recommandations actuelles de bonnes pratiques diagnostiques et thérapeutiques, puis d’explorer les différents champs d’intervention possibles de l’ergothérapeute : passation de bilans, prise en charge pour favoriser la participation et tendre vers le meilleur équilibre occupationnel au quotidien. Le + de la formation : Cette formation se déroule en deux modules de deux jours, espacés de plusieurs semaines. Cet intervalle permet aux participants de mettre en pratique les acquis de la première partie, d’identifier leurs questions ou difficultés, puis d’approfondir et consolider leurs compétences lors de la seconde partie, permettant un apprentissage progressif, concret et durable.
Objectives of the training
- Comprendre le fonctionnement autistique et le mettre en lien avec les outils recommandés par la HAS
- Comprendre la nécessité d’individualiser son accompagnement
- Savoir expliquer la pensée autistique et ses répercussions aux partenaires
- Renforcer la compréhension des éléments théoriques
- Repérer les troubles du comportement, Réaliser une analyse appliquée du comportement et Agir sur les troubles du comportement
- Connaître l’ensemble des bilans utilisés et savoir proposer des bilans adaptés dans le fond et la forme
- Savoir construire du matériel soi-même
- Savoir mettre en place une séance quel que soit le niveau du patient
- Savoir dérouler un plan cohérent pour aborder une problématique liée aux soins personnels ou à la productivité
- Trouver des outils de compensation adaptés
- Se mettre en situation pour construire des exercices
Profile of beneficiaries
- Ergothérapeutes DE ou étudiants en ergothérapie
- Aucun
Training content
JOUR 1 / Matin
- Présentations (tour de table formateur/apprenants)
- Introduction, bref historique et actualités
- La dyade
- Les particularités sensorielles et le fonctionnement perceptif
- Le fonctionnement cognitif
- Le fonctionnement moteur
JOUR 1 / Après-midi
- Les conséquences dans la vie quotidienne et principes dans l’accompagnement
- Les outils préconisés par l’HAS: • Signes d’alerte • Programme TEACCH • Méthode ABA • ESDM Denver • Outils de communication alternatifs
JOUR 2 / Matin
- Identifier les comportements problèmes
- Analyser le comportement
- Intervenir: • Modifier ce qui précède • Agir sur la conséquence • Apprendre de nouvelles compétences : communiquer, s’occuper seul, attendre etc. • Utiliser des outils : renforçateurs, contrat, scénarii sociaux
JOUR 2 / Après-midi
- Pratique : études de cas
JOUR 3 / Matin
- Le bilan d’ergothérapie adapté à l’autisme : • Préparer son bilan • Evaluation des occupations • Evaluation des fonctions sensorielles • Evaluation de la communication • Quand le niveau cognitif est faible • Evaluation autour du regard • Evaluation des capacités motrices et sensorimotrices • Evaluation des capacités graphiques
- Autres outils à connaître
JOUR 3 / Après Midi
- Accompagner la démarche diagnostique
- Pratique : Etudes de cas
JOUR 4 / Matin
- Face à un petit niveau
- Intervention sensorielle
- Rééducation de l’écriture
- Point sur les outils numériques
JOUR 4 / Après-midi
- Les soins personnels
- La productivité
- Les loisirs
Teaching team
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Feuilles d'émargement
- Mises en situation sur des études de cas
- Quiz
- Création de supports.
Technical and educational resources
- Plateforme e-learning (accès individuel à l'extranet apprenant)
- Mise à disposition en ligne de documents supports de formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
Quality and satisfaction
Certification procedures
- Délivrance d'une attestation/ certificat de réalisation de l'action de formation
Training location
Reception capacity
Login delay
Accessibility
Pour les Personnes en Situation de Handicap (moteur, cognitif, psychique, visuel ou auditif), un accompagnement personnalisé peut vous être proposé (évaluation de vos besoins et mise en place de solution de compensation). Contactez nous directement afin d'étudier les possibilités qui s'offrent à vous pour suivre la formation.