Accompagner la participation sociale des personnes avec autisme de la maternelle à l'âge adulte

Training created on 8/20/26.
Programme version: 4
Satisfaction rate of learners
9,7/10 (13 review)

Next date

7/5/27

Type of training

Face-to-face

Training duration

24 hours (3 days)

Accessibility

Yes
€800.00 Net of VAT
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Accompagner la participation sociale des personnes avec autisme de la maternelle à l'âge adulte


Les ergothérapeutes sont amenés à accompagner des enfants ou adultes présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA). Leur fonctionnement bien spécifique entrave fréquemment leur participation sociale, que ce soit en famille, avec leurs pairs ou dans divers systèmes (école, activité de loisir, milieu professionnel etc.). La plupart des personnes avec autisme témoignent d’une envie de socialisation, mais d’une difficulté à comprendre les codes telle qu’elles conduisent fréquemment à de l’isolement social et a une restriction de participation dans la vie communautaire. Cette formation a donc pour but de permettre, à travers la présentation d’outils concrets, la réalisation de groupes adaptés aux problématiques du TSA afin de développer des compétences, redonner confiance et participer activement au quotidien. LE + DE LA FORMATION : une 1/2  journée en visio plusieurs mois après la formation pour analyser les changements dans votre pratique. DATES 2027 : Du lundi 5 au mercredi 7 juillet 2027  -  A LYON +  1/2 journée en visio jeudi 7 octobre 2027 de 9h00 à 12h00

Objectives of the training

  • Comprendre le lien entre le fonctionnement de la personne TSA et ses difficultés à participer socialement
  • Pouvoir repérer précocement d’éventuels déficits liés aux habiletés sociales et de communication
  • Pouvoir sensibiliser les familles à agir tôt sur la sphère sociale, afin d’assurer de meilleures chances de participation
  • Savoir gérer la logistique d’un groupe dans une activité d’ergothérapie libérale
  • Pouvoir créer un contenu de groupe à long terme, avec des objectifs précis et une progression SMART
  • Manipuler les outils liés aux groupes
  • S’exercer à la création de supports : évaluation, progression, adaptations

Profile of beneficiaries

For whom
  • Ergothérapeute D.E.
Requirements
  • Avoir une formation de base sur le TSA (attestation de formation à fournir au moment de l'inscription)

Training content

JOURNEE 1
  • Eléments préalables : comprendre les enjeux de la participation sociales pour la personne porteuse d’un TSA
  • Eléments développementaux: • Développement typique • Effet des déficits sociaux • Compétences nécessaires • Théories actuelles • Echelles développementales
  • Aspects logistiques: • Constitution des groupes, fréquence, durée, tarif • Notion d’engagement
  • Les outils: • Programmes • Evaluations • Matériel • Jeu libre / jeu structuré • Références utiles
  • Construction des séances et animation • Enseignements • Recommandations HAS • Programme des groupes selon les âges/besoins • Rôle des animateurs
  • Pratique • Mises en situation de jeu tout au long de la journée • Analyse et techniques d’animation adaptées à l’autisme
JOURNEE 2
  • • Construire des sessions de groupe pour les « maternelle/primaire »
  • • Construire des sessions de groupe pour les « collège/lycée»
  • • Pratique
JOURNEE 3
  • • Comment favoriser la participation familiale ?
  • • Un mot sur le harcèlement
  • • La participation sociale à l’âge adulte
  • • Exercices et études de cas
1/2 JOURNEE 4 (EN DISTANCIEL)
  • Supervision de pratique avec présentation d'un travail personnel donné en amont par la formatrice

Teaching team

Amélie SOURD, expérience de 20 ans dans des structures spécialisées TSA et en cabinet libéral. DU Neuropsychopathologie des apprentissages scolaires. Licence en Sciences de la Cognition. Formée aux approches comportementales recommandées par l’HAS et l’ANESM pour l’autisme. Autrice d’ouvrages sur les neuroatypies. Co-autrice du bilan sensoriel SensOT-dir®.

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Feuilles d'émargement et émargement numérique si visio
  • Evaluation des compétences en entrée et en sortie de formation
  • Quizz réguliers durant la formation en présentiel

Technical and educational resources

  • Accueil dans une salle dédiée à la formation + salle virtuelle dédiée à la formation
  • Mise en situation sur des études de cas
  • Création de supports
  • Accès individuel à la plateforme de formation (extranet)
  • Mise à disposition de supports pédagogiques (supports projetés, biblio, livret de formation, livret d'animation primaire/collège)

Quality and satisfaction

Nombre de stagiaires formés en 2026 : 8 Taux abandon en 2026 : Néant
Satisfaction rate of learners
9,7/10 (13 review)

Certification procedures

Obtaining procedure
  • Délivrance d'une attestation de réalisation de l'action de formation

Reception capacity

Between 8 and 12 learners

Login delay

2 weeks

Accessibility

Pour les Personnes en Situation de Handicap, un accompagnement personnalisé peut vous être proposé (évaluation de vos besoins et mise en place de solution de compensation). Contactez nous directement si vous souhaitez suivre la formation.

Next dates

12 places remaining Accompagner la participation sociale des personnes avec a...
from 7/5/27 to 10/7/27 BRON
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