Ergothérapie et tout-petits (0-6 ans) : Vers une pratique efficace, centrée sur la famille et les occupations
Formation créée le 23/12/2024. Dernière mise à jour le 16/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation vous permettra d’acquérir les compétences clefs pour mener une intervention efficace et de précoce auprès du tout-petit (0-6 ans) en ergothérapie par une pratique centrée sur la famille et ses occupations
Objectifs de la formation
- Intégrer les étapes clefs du développement de l’enfant (in utero à 6 ans) en lien avec la pratique en ergothérapie
- Acquérir une observation et une analyse clinique du tout-petit
- Intervenir auprès des jeunes enfants dans une pratique centrée sur les occupations et co-occupations
- Mettre en place un partenariat parental : intervention centrée sur la famille
- Rédiger un diagnostic en ergothérapie et élaborer un plan d’intervention
- Mener des démarches de communication et créer un réseau professionnel pour développer ce champ d’intervention
Profil des bénéficiaires
- Ergothérapeutes D.E. exerçant en pédiatrie
- Être titulaire du Diplôme d’état d’ergothérapeute
Contenu de la formation
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JOUR 1
- Présentation
- Introduction
- Rappels des bases du développement de l’enfant : in utero à 6 ans
- Une intervention centrée sur les occupations et co-occupations
- Démarche d’évaluation : le premier rdv, une étape clef de l’intervention précoce
- Création d’une trame d’entretien
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JOUR 2
- Démarche d’évaluation 3-6 ans : choix des outils et observations cliniques
- Diagnostic en ergothérapie chez le tout-petit
- Plan d’intervention, objectifs SMART
- Intervention en ergothérapie auprès du 3-6 ans
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JOUR 3
- Démarche d’évaluation 0-2 ans : Choix des outils et observations cliniques
- Intervention en ergothérapie auprès du 0-2 ans
- Matériel essentiel pour pratiquer auprès du tout-petit
- Communication et réseau professionnel
- Conclusions et réflexions
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JOUR 4 (Demie journée - A Distance)
- Questions des participants
- Retours de pratiques
- Analyses de cas cliniques et vidéos des participants
Sandra CASSON - Ergothérapeute D.E., titulaire du D.U dépistage précoce et prise en charge pluridisciplinaire du nourrisson vulnérable, exerçant en pédiatrie depuis 2016. Spécialisée sur les thèmes de la rééducation sensori-motrice du tout-petit avec retard de développement, de l’intégration Sensorielle, sur les Troubles de l’alimentation pédiatriques ou encore l’approche cognitive fonctionnelle CogFun pour les enfants avec TDAH ET Florie TOURNIER-BORDRON - Ergothérapeute D.E depuis 2007 et titulaire du D.I.U Initiations aux soins de développement chez le nouveau-né et l’enfant et du D.U troubles neuropsyhopathologiques des apprentissages.
- Feuilles d'émargement
- Questionnaire d'auto-évaluation des compétences en entrée et en sortie de formation
- Accueil des participants dans une salle dédiée à la formation
- Support de formation PDF
- Projection de vidéos : cas clinique
- Ateliers pratiques et mises en situation
- Temps d’échanges et de réflexion
- Partage d’outils de pratique : Comptes-rendus, grilles, etc.
- Bibliographie et ressources en lien avec l’ergothérapie et le tout-petit
- Mise à disposition le temps de la formation de matériel, livres et bilans
- Accès individuel à la plateforme de formation (extranet)
Modalités de certification
- Délivrance d'une attestation / certificat de réalisation de la formation
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- Ergothérapie et tout-petits (0-6 ans) : Vers une pratique... - 01/05/2025 au 04/10/2025 - MONTPELLIER - Hôtel Eurociel - (5 places restantes)