Ergothérapie et TDA/H - Mixte
Connaître, repérer et accompagner
Taux de satisfaction :
9,8/10
(17 avis)
Formation créée le 03/11/2022. Dernière mise à jour le 27/01/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Cette formation, élaborée sur la base d'études scientifiques récentes, a pour objectifs de mettre en avant le champ de compétences de rééducation et de réadaptation de l'ergothérapeute concernant le TDA/H et les troubles associés Pour ce faire, nous verrons comment repérer, dépister et mettre en place les accompagnements nécessaires.
Objectifs de la formation
- Connaître les critères diagnostics du TDAH
- Connaitre les professionnels clés dans le diagnostic du TDAH
- Savoir repérer les pathologies associées et participer à leur diagnostic
- Proposer un accompagnement adapté
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Ergothérapeutes DE ou étudiants en ergothérapie
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
Partie 1 : Module distanciel (7h)
- Classe virtuelle d'ouverture de session (1h) : Présentation formateur/stagiaires/objectifs
- Le TDA-H : un trouble neurobiologique et neurodéveloppemental (Définition, Prévalence, Critères diagnostic, La micronutrition, facteur clé ?)
- Les fonctions exécutives : Attentions, Fonctions exécutives, circuit de la récompense, TDA-H et Auto-modulation
- Les Traitements médicamenteux et non médicamenteux
- Les comorbidités : Définitions et impact dans les AVQ
- Le TDA/H à l'âge adulte
-
Partie 2 : Module présentiel du matin
- L'évaluation en ergothérapie
- Les approches d'interventions
- La boite à outils de l’ergothérapeute
- Cas pratique/ mise en situation
-
Partie 2 : Module présentiel de l'après-midi
- Le TDAH à l'école, inclure les enseignants à l'accompagnement, gérer les devoirs.
- Evaluation
Équipe pédagogique
Margot RAFFIN - Ergothérapeute DE - DIU TDAH, formée à la méthode Barkley.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence / relevé des connexions e-learning / émargement numérique
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et dans un espace virtuel dédié
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(17 avis)
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation / certificat de réalisation de l'action de formation
Capacité d'accueil
Entre 8 et 12 apprenants
Délai d'accès
2 jours
Accessibilité
Pour les Personnes en Situation de Handicap (moteur, cognitif, psychique, visuel ou auditif), un accompagnement personnalisé peut vous être proposé (évaluation de vos besoins et mise en place de solution de compensation). Contactez nous directement afin d'étudier les possibilités qui s'offrent à vous pour suivre la formation.